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	<title>Typologie du verbe dans les langues - Historique des versions</title>
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	<updated>2026-09-25T08:13:42Z</updated>
	<subtitle>Historique des versions pour cette page sur le wiki</subtitle>
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		<id>https://verbes.wiki/index.php?title=Typologie_du_verbe_dans_les_langues&amp;diff=21&amp;oldid=prev</id>
		<title>Myfrench : 1 version importée</title>
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		<updated>2026-09-23T17:21:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1 version importée&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw-interface=&quot;&quot;&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;fr&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Version précédente&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Version du 23 septembre 2026 à 17:21&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;fr&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Aucune différence)&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Myfrench</name></author>
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		<id>https://verbes.wiki/index.php?title=Typologie_du_verbe_dans_les_langues&amp;diff=20&amp;oldid=prev</id>
		<title>mf&gt;My French : Import initial — recherches My French</title>
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		<updated>2026-09-23T17:13:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Import initial — recherches My French&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nouvelle page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;La &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;typologie du verbe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; étudie la manière dont les différentes langues du monde construisent et utilisent leurs verbes. Le verbe est la catégorie grammaticale qui varie le plus d&amp;#039;une langue à l&amp;#039;autre : il peut n&amp;#039;exprimer que son sens, ou porter une grande quantité d&amp;#039;informations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Un exemple, trois langues ==&lt;br /&gt;
Soit la phrase « Tu ne pourras pas le faire attendre ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Chinois (mandarin)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — trois verbes invariables, sans marque de temps ni de personne :&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;vw-table&amp;quot;&lt;br /&gt;
! 你 nǐ !! 不 bù !! 能 néng !! 让 ràng !! 他 tā !! 等 děng !! 你 nǐ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| toi || ne… pas || pouvoir || laisser/faire || lui || attendre || toi&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Turc&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — un seul mot verbal formé d&amp;#039;un radical et de cinq suffixes :&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;vw-table&amp;quot;&lt;br /&gt;
! onu !! bekle- !! -t- !! -eme- !! -y- !! -ecek- !! -sin&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| le (objet) || attendre || faire (factitif) || ne pas pouvoir || liaison || futur || 2&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;/sup&amp;gt; personne&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Français&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; — trois verbes, dont un conjugué (&amp;#039;&amp;#039;pourras&amp;#039;&amp;#039;) qui porte la personne, le temps et le mode.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Langues isolantes ==&lt;br /&gt;
Le verbe est &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;invariable&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. En vietnamien, &amp;#039;&amp;#039;Tôi đi chợ mua gạo&amp;#039;&amp;#039; peut signifier « je vais au marché acheter du riz », « je suis allé… » ou « j&amp;#039;irai… » : le contexte ou un adverbe (&amp;#039;&amp;#039;demain&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;hier&amp;#039;&amp;#039;) précise le temps. C&amp;#039;est le cas des langues chinoises, de la plupart des langues d&amp;#039;Asie du Sud-Est, du malais-indonésien et de langues africaines comme le yoruba, l&amp;#039;ewe ou les langues mandé. Des particules peuvent préciser l&amp;#039;aspect : en mandarin, 了 &amp;#039;&amp;#039;le&amp;#039;&amp;#039; (accompli), 过 &amp;#039;&amp;#039;guo&amp;#039;&amp;#039; (expérience vécue), 着 &amp;#039;&amp;#039;zhe&amp;#039;&amp;#039; (état qui dure).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Langues agglutinantes ==&lt;br /&gt;
Le radical reste stable et reçoit une succession d&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;affixes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, chacun porteur d&amp;#039;une seule valeur. Le turc, le hongrois, le finnois, le swahili, le quechua ou le japonais fonctionnent ainsi. En japonais, &amp;#039;&amp;#039;taberu&amp;#039;&amp;#039; (manger) devient &amp;#039;&amp;#039;tabetai&amp;#039;&amp;#039; (vouloir manger) ou &amp;#039;&amp;#039;taberareru&amp;#039;&amp;#039; (pouvoir manger).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Langues flexionnelles ==&lt;br /&gt;
Une même terminaison exprime plusieurs valeurs à la fois (personne + nombre + temps + mode) et les verbes se répartissent en conjugaisons. C&amp;#039;est le cas des langues indo-européennes (français, latin, russe, allemand…) et, avec un système différent fondé sur des racines de trois consonnes, des langues sémitiques (arabe, hébreu).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Accords particuliers ==&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Genre&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : l&amp;#039;arabe et l&amp;#039;hébreu distinguent le masculin et le féminin au verbe (arabe &amp;#039;&amp;#039;tadrusu&amp;#039;&amp;#039; « tu étudies » au masculin, &amp;#039;&amp;#039;tadrusīna&amp;#039;&amp;#039; au féminin).&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Duel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : forme pour deux personnes, présente en sanskrit, en grec ancien et en arabe, encore vivante en slovène et en sorabe.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Accord polypersonnel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : en basque ou en géorgien, le verbe s&amp;#039;accorde avec le sujet et avec ses compléments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Richesse des temps ==&lt;br /&gt;
Le nombre de temps grammaticaux varie énormément. Le finnois et l&amp;#039;estonien n&amp;#039;ont pas de futur grammatical. À l&amp;#039;inverse, le yemba (Cameroun) distingue cinq degrés d&amp;#039;éloignement dans le passé comme dans le futur, et le yimas (Papouasie-Nouvelle-Guinée) quatre temps du passé&amp;lt;ref&amp;gt;Bernard Comrie, &amp;#039;&amp;#039;Tense&amp;#039;&amp;#039;, Cambridge University Press, 1985 ; Jack Feuillet, &amp;#039;&amp;#039;Introduction à la typologie linguistique&amp;#039;&amp;#039;, Honoré Champion, 2015.&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Palette Verbes}}&lt;br /&gt;
{{Recherche My French}}&lt;br /&gt;
[[Catégorie:Linguistique]]&lt;br /&gt;
[[Catégorie:Verbe]]&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>mf&gt;My French</name></author>
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